คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พุทธศักราช ๒๕๕๙ เล่มนี้ จัดเป็นคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเพื่อรวบรวมเป็นข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับคณะกรรมการการอุดมศึกษา ซึ่งจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องทุกปี และเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจในกระบวนการต่างๆ ของระบบประกันคุณภาพ ทั้งในส่วนงานที่จัดการศึกษาและส่วนงานที่สนับสนุนการศึกษา อันจะเป็นพลังในการผลักดันให้การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ก้าวไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของมหาวิทยาลัยตามที่กำหนดไว้

        คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พุทธศักราช ๒๕๕๗  (ปรับปรุงเพิ่มเติม วันที่ ๑๐ เมษายน ๒๕๕๘) จัดเป็นคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัยเพื่อรวบรวมเป็นข้อมูลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับคณะกรรมการการอุดมศึกษา ซึ่งจะต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องทุกปี และเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจในกระบวนการต่างๆ ของระบบประกันคุณภาพ ทั้งในส่วนงานที่จัดการศึกษาและส่วนงานที่สนับสนุนการศึกษา อันจะเป็นพลังในการผลักดันให้การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ก้าวไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของมหาวิทยาลัยตามที่กำหนดไว้

   คู่มือประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอุดมศึกษาเล่มนี้ เป็นคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัย เพื่อรวบรวมเป็นข้อมุลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับคณะกรรมการการอุดม ศึกษา และเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจกระบวนการต่างๆ ของระบบประกันคุณภาพ ทั้งในส่วนงานที่จัดการศึกษาและส่วนงานที่สนับสนุนการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๕ เป็นต้นไป อันจะเป็นพลังในการผลักดันให้การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ก้าว ไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของมหาวิทยาลัยกำหนดไว้

   คู่มือประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอุดมศึกษาเล่มนี้ เป็นคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัย เพื่อรวบรวมเป็นข้อมุลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับคณะกรรมการการอุดม ศึกษา และเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจกระบวนการต่างๆ ของระบบประกันคุณภาพ ทั้งในส่วนงานที่จัดการศึกษาและส่วนงานที่สนับสนุนการศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๕๔ เป็นต้นไป อันจะเป็นพลังในการผลักดันให้การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ก้าว ไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของมหาวิทยาลัยกำหนดไว้

   คู่มือประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับอุดมศึกษาเล่มนี้ เป็นคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของมหาวิทยาลัย เพื่อรวบรวมเป็นข้อมุลด้านการประกันคุณภาพการศึกษาให้กับคณะกรรมการการอุดมศึกษา และเป็นเครื่องมือในการสร้างความเข้าใจกระบวนการต่างๆ ของระบบประกันคุณภาพ ทั้งในส่วนงานที่จัดการศึกษาและส่วนงานที่สนับสนุนการศึกษา ตั้งแต่ปี ๒๕๕๔ เป็นต้นไป อันจะเป็นพลังในการผลักดันให้การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ก้าวไปตามวัตถุประสงค์และนโยบายของมหาวิทยาลัยกำหนดไว้

   โดยคู่มือฉบับนี้ จัดทำโดยใช้เกณฑืประเมินของ สกอ เป็นหลัก ผนวกกับเกณฑ์ของ สมศ ประเมินคุณภาพการศึกษาของส่วนงานที่จัดการศึกษาทุกส่วนงาน ทั้งส่วนกลางปละส่วนภูมิภาค แบ่งเป็น ๙ องค์ประกอบ ๔๑ ตัวบ่งชึ้ แบ่งเป็นปัจจัยนำเข้า ๔ ตัวบ่งชี้ กระบวนการ ๒๒ ตัวบ่งชี้ และผลผลิตหรือผลกระทบ ๑๕ ตัวบ่งชี้ ใช้ระบบให้คะแนนเต็ม ๕ คะแนน  (มีไฟล์ word เรียบร้อย)