
วันศุกร์ที่ ๒๗ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๙

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โดยสำนักงานประกันคุณภาพการศึกษา จัดกิจกรรมสำคัญเพื่อสร้างความเข้าใจและเตรียมความพร้อมให้กับบุคลากรสายวิชาการ ในโครงการ “การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๘ ระดับส่วนงาน ” ผ่านระบบออนไลน์ Zoom Meeting เพื่อสร้างความเข้าใจในเกณฑ์มาตรฐานใหม่และเตรียมความพร้อมสู่การประเมินคุณภาพการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
กิจกรรมเริ่มต้นในเวลา ๑๓.๐๐ น. ดยได้รับความเมตตาจาก พระครูเมธีสิริธรรมบัณฑิต, ดร. ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายประกันคุณภาพการศึกษา เป็นประธานนำบูชาพระรัตนตรัย มี รศ.ดร.เกียรติศักดิ์ สุขเหลือง ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ปฏิบัติหน้าที่แทนรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ได้ให้เกียรติเป็นประธานกล่าวเปิดการประชุม โดยเน้นย้ำว่าการประกันคุณภาพฉบับใหม่นี้คือหัวใจสำคัญในการกำกับดูแลมาตรฐานระดับส่วนงานให้สอดรับกับนโยบายของมหาวิทยาลัย

เจาะลึกรายละเอียดและตัวบ่งชี้ฉบับปรับปรุงใหม่
ใส่วนของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คณะวิทยากรผู้เชี่ยวชาญประกอบด้วย พระครูเมธีสิริธรรมบัณฑิต, ดร., ผศ.ดร.ฐานิดา มั่นคง (รองผู้อำนวยการวิทยาลัยสงฆ์ศรีสะเกษ) และ ผศ.ดร.นิเทศ สนั่นนารี (ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวิชาการ วิทยาเขตขอนแก่น) พร้อมทีมงานสำนักงานประกันคุณภาพ ได้ร่วมกันอธิบายรายละเอียดตัวบ่งชี้ที่สำคัญ ได้ในคู่มือฉบับ พ.ศ. ๒๕๖๘ อาทิ:

ด้านบุคลากร: การให้ความสำคัญกับความเชี่ยวชาญด้านพระพุทธศาสนาหรือการพัฒนาคุณธรรม ซึ่งครอบคลุมผู้มีคุณวุฒิทั้งแผนกธรรม บาลี และพระอภิธรรม

ด้านบัณฑิต: การแยกตัวบ่งชี้ระหว่าง “ผลการประเมินคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์” (ตัวบ่งชี้ ๑.๘) และ “ผลการประเมินภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศ” (ตัวบ่งชี้ ๑.๙) ออกจากกันเพื่อให้เกิดความชัดเจนในการวัดผล

ด้านการวิจัยและบริการวิชาการ: การปรับปรุงสูตรการคำนวณเงินสนับสนุนงานวิจัย (ตัวบ่งชี้ ๒.๒) ให้ยึดตามรอบปีงบประมาณ และการกำหนดเกณฑ์พิจารณาความเข้มแข็งของชุมชนในมิติต่าง ๆ เช่น มิติทางสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม (ตัวบ่งชี้ ๓.๒)

การยกเลิกบางตัวชี้วัด: มีการยกเลิกตัวบ่งชี้ ๕.๒ (ผลการดำเนินการตามแผนพัฒนาคุณภาพหลักสูตร) โดยให้ส่วนงานรวบรวมจัดทำเป็นแผนพัฒนาคุณภาพระดับส่วนงานในภาพรวมแทน

บทสรุปและก้าวต่อไป
ในช่วงท้าย พระครูเมธีสิริธรรมบัณฑิต, ดร.ได้กล่าวสรุปประเด็นสำคัญและปิดการประชุมในเวลา ๑๖.๐๐ น. โดยมุ่งหวังให้ทุกส่วนงานนำเกณฑ์มาตรฐานฉบับปรับปรุงใหม่นี้ไปใช้เป็นกรอบในการดำเนินงาน เพื่อสร้างระบบประกันคุณภาพที่เข้มแข็งและสะท้อนศักยภาพของมหาวิทยาลัยในกลุ่มมุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาปัญญาด้วยหลักศาสนาอย่างแท้จริง
[ยังไม่มีคะแนน]
Post Views: 2