หมายเหตุ : อ้างอิงจาก MCU E-SAR * เปลี่ยนไปใช้เกณฑ์ EdPEx – ยังไม่เปลี่ยนสถานะเป็นส่วนงานในที่ตั้ง แบ่งตามระดับ ระดับ /ปีการศึกษา 2559 2560 2561 2562 2563 ดีมาก 1 1 5 6 3 ดี 28 28 24 26 34 ปานกลาง 2 2 4 6 1 น้อย 0 0 0 3 […]
Category: สารสนเทศ
ผลการตรวจประเมินระดับสถาบัน
ผลการตรวจประเมินไม่รวมตัวบ่งชี้เพิ่มเติม (ปีการศึกษา ๒๕๕๗-ปัจจุบัน) ปี พ.ศ. องค์ประกอบที่ ๑ องค์ประกอบที่ ๒ องค์ประกอบที่ ๓ องค์ประกอบที่ ๔ องค์ประกอบที่ ๕ รวม 2557 3.2 3.5 5 5 3.13 3.53 2558 3.54 3.84 5 5 3.65 3.87 2559 3.5 4.72 5 5 3.6 4.04 2560 4.02 4.42 5 4 3.97 4.17 2561 4.14 4.66 5 5 4.33 4.44 2562 3.38 3.78 5 […]
แบบฟอร์มเครื่องมือ
สำนักงานประกันคุณภาพการศึกษาได้จัดทำแบบฟอร์มเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในเพื่อให้แต่ละหลักสูตรได้นำไปใช้ในการประเมินหลักสูตรของตนและเพื่อรองรับระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ที่ รหัส รายการ ตัวบ่งชี้ คำอธิบาย ๑ ปค. ๐๑ สำหรับผู้ใช้บัณฑิต แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติมหาวิทยาลัยมาหจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๑ และตัวบ่งชี้ที่ ๕.๔ ๑. แจกผู้ใช้บัณฑิตของบัณฑิตที่รับปริญญาบัตร เดือนพฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ๒. จำนวนบัณฑิตที่รับการประเมินจากผู้ใช้บัณฑิตจะต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ ๒๐ ของจำนวนบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา ๓. ใช้สำหรับ หลักสูตรปริญญาตรีประกาศนียบัตรบัณฑิต ปริญญาโท และปริญญาเอก ๒ รายงานผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพบัณฑิตศึกษาตามกรอบมาตรฐานอุดมศึกษษแห่งชาติ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๑ ๑. วิเคราะห์ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ จาก ปค. ๐๑ ๒. รายงานผลการวิเคาระห์ลงในแบบรายงานผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตต่อคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษษแห่งชาติ ๓ ปค. ๐๒ บัณฑิตบรรพชิต แบบสำรวจการปฏิบัติหน้าที่สนองงานคณะสงฆ์ของบัณฑิตบรรพชิตสำหรับพุทธศาสตรบัณฑิต ผู้รับปริญญาบัตรเมื่อ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. […]